Criteria voor Cultuur subsidie

2.1 Algemeen

Cultuureducatie voor iedereen

1Er is een toename van het aantal Ridderkerkers dat in aanraking komt met kunst en cultuur.

2Er wordt minimaal één keer een presentatie/uitvoering/publicatie/tentoonstelling gegeven. Dit als onderdeel van cultuureducatie: deelnemers laten zien wat zij geleerd hebben. Het gaat om leren jezelf te presenteren, werving, talent ondersteuning en zichtbaar maken: voor iedereen in Ridderkerk toegankelijk.

Denk aan voorstellingen, concerten, exposities en workshops.

3De subsidieaanvraag wordt gedaan door een Ridderkerkse organisatie of inwoner.

4Activiteiten zijn laagdrempelig en makkelijk toegankelijk en vinden plaats in Ridderkerk.

2http://www.ridderkerk.nl/inwoners/ridderkerkpas_49226/

5Er wordt geen subsidie verleend voor individuele lessen.

6Wanneer de subsidie voor een tweede keer aangevraagd wordt, voegt de aanvrager een analyse van de voorgaande keer toe met daarin een evaluatie of de doelen behaald zijn en wat de aanbevelingen zijn voor het komend jaar.

7De aanvraag komt niet in aanmerking voor andere landelijke, provinciale of lokale regelingen.

Vernieuwing

8De subsidie aanvraag is vernieuwend voor Ridderkerk.

Denk aan:

•Inhoudelijk, financieel (nieuwe verdienmodellen), organisatorisch of doelgroepen.

•Koppelen van cultuureducatie aan thema’s en bijeenkomsten.

•Bijvoorbeeld regionale of landelijke momenten zoals week van de eenzaamheid, evenementen voor senioren of jaarmarkten of Ik toon (landelijke amateurkunst campagne)

3https://iktoon.nl/

•Aantrekken en behouden van publieksgroepen (zoals ouderen, jongeren en kwetsbare inwoners) die normaliter niet of slecht te bereiken zijn

•Nieuwe vormen van programmeren en produceren, samenwerken en inspireren.

Vraaggericht

9U toont aan dat er vraag is naar uw plan/activiteit. Dit wordt getoetst en bij de aanvraag gevoegd.

10De doelgroep heeft aangegeven behoefte te hebben aan de activiteiten in de subsidie aanvraag.

Beleid

11De subsidieaanvraag sluit aan bij de uitvoering van de ‘Uitgangspuntennotitie Cultuureducatie in de breedte’ die op 26 mei 2016 door de gemeenteraad is vastgesteld.

Samenwerking

12Andere maatschappelijke partners doen mee (minimaal één).

13Het amateurveld/ culturele partners worden betrokken.

14De subsidieaanvraag sluit aan bij de 21 eeuwse vaardigheden

4Vanuit wetenschappelijke opvattingen over leren behandelen we wegen om onderwijs te ontwikkelen en/of te bevorderen waarin nieuwe, eigentijdse vaardigheden (samenwerken, communicatie, ICT geletterdheid, creatief denken, kritisch denken, probleemoplossend denken en sociale en/of culturele vaardigheden) optimaal aan bod komen.

om doelen binnen andere beleidsvelden binnen de gemeente Ridderkerk te behalen. Denk bijvoorbeeld aan Welzijn, jongeren, ouderen participatie.

Competenties docenten en begeleiders

15Een Verklaring Omtrent Gedrag (VOG) is voor docenten verplicht.

16Docenten zijn bij voorkeur HBO geschoold (onder schooltijd is dit verplicht).

17Per docent wordt een CV toegevoegd, met daarin een relevant arbeids- en opleidingsverleden.

18Docenten hebben een EVC- certificaat (erkenning van verworven competenties).

5https://www.evc-centrum-nederland.nl/

Financieel en bereikcijfers

19De aanvraag bevat een inzichtelijke begroting met een toelichting op de inkomsten en uitgaven.

20De aanvraag bevat cofinanciering. Dit om cultureel ondernemerschap en samenwerking te bevorderen.

21In de subsidieaanvraag staat welke andere/ nieuwe financieringsbronnen u gebruikt: fondsen, subsidies, sponsorinkomsten, inzet van vrijwilligers, om niet huren van ruimten, entree/ deelname/lesgelden, ed.

22In de subsidieaanvraag staat welk bedrag partners bijdragen.

23Een schatting van het verwachte aantal deelnemers zijn toegevoegd: aantal deelnemers/cursisten/klanten/leerlingen/kosten per activiteit.

24Er wordt alleen subsidie verleend voor voorwaardenscheppende kosten van cultuureducatie. Dus geen catering (drank, eten) e.d.

2.2 Cultuureducatie (Binnenschools en Brede School)

Aansluiting bij regelingen

25De subsidieaanvraag sluit aan bij het doel van de Rijksregeling Cultuureducatie met Kwaliteit (verankeren doorgaande leerlijn groep 1 t/m 8 van cultuureducatie) en bij de Impuls muziekonderwijs (Meer muziek in de klas). Het Voorgezet Onderwijs kan ook een aanvraag indienen.

Ouderbetrokkenheid wordt omschreven

26Betrekken en enthousiast maken van de opvoeders maakt de kans dat het kind een vervolg geeft aan de activiteit groter.

Beschikbaarheid lesmethode

27De subsidieaanvraag is voor alle scholen in Ridderkerk toegankelijk qua bereikbaarheid en beschikbaarheid. Het ontwikkelde materiaal is beschikbaar voor andere scholen en culturele organisaties in Ridderkerk.

Schoolplan cultuureducatie

Bijgevoegd worden:

28De visie van de school op het gebied van cultuureducatie

29Kerndoelen en tussendoelen

30Activiteitenplan/ projectplan/ schoolbeleidsplan met daarin aangegeven de activiteiten om de geformuleerde doelen te bereiken.

Wanneer een school geen beleidsplan cultuureducatie heeft, omschrijft u bovenstaande punten in de subidieaanvraag.

Financieel en bereikcijfers

31In de subsidieaanvraag staat welk bedrag per leerling gesubsidieerd wordt/welk bedrag het onderwijs zelf betaalt.

2.3 Cultuureducatie in de vrije tijd

32De subsidieaanvraag toont cultureel ondernemerschap

•Inkomstenwerving/cofinanciering

•Vraaggericht

•Effectieve werving van fondsen en subsidies, mede via samenwerkingen culturele partners.

33De subsidieaanvraag laat zien dat volwassenaanbod van lessen kostendekkend is.

34De subsidieaanvraag stimuleert talentontwikkeling.

6http://www.cultuurparticipatie.nl/archief/subsidies/talentontwikkeling-en-manifestaties.html